Tras el histórico desplome en las pruebas PISA 2025, la Casa Rosada elude responsabilidades y apela a la herencia. Fuerte polémica por el ajuste escolar y las contradicciones de Capital Humano.
La reacción de la Casa Rosada frente al colapso del sistema escolar no tardó en confirmar la peor de las sospechas: ante la evidencia empírica de una crisis que se profundiza al calor del ajuste fiscal, la respuesta oficial es la evasión sistemática. Luego de conocerse que las pruebas PISA 2025 arrojaron los peores resultados en Matemática, Lectura y Ciencias desde 2006, el vocero presidencial Adrián Ravier encabezó una conferencia de prensa en la que desligó de plano a Javier Milei de cualquier cuota de responsabilidad. Lejos de anunciar medidas de emergencia para contener el deterioro de las aulas, el portavoz libertario se atrincheró en el gastado argumento de la herencia recibida, señalando que la debacle responde únicamente a los doce años previos y borrando de un plumazo que la evaluación se aplicó durante el propio mandato de La Libertad Avanza.
Una doble vara indignante frente a los resultados escolares
La estrategia discursiva del Ejecutivo expone un nivel de hipocresía política que enfurece a la comunidad educativa. Con una ligereza alarmante, Ravier sentenció que cuando las cosas se hacen bien los resultados acompañan y cuando se hacen mal son desastrosos, intentando contraponer el rendimiento estudiantil con las dudosas mejoras económicas que el oficialismo festeja en materia de inflación y pobreza. Sin embargo, la contradicción interna del Gabinete quedó al descubierto de inmediato. Apenas meses atrás, cuando se difundieron los resultados de las pruebas Aprender 2025, el Ministerio de Capital Humano conducido por Sandra Pettovello no dudó en capitalizar los supuestos avances como un logro exclusivo de sus políticas basadas en evidencia. El doble estándar de la cartera es grotesco: si un índice muestra una leve mejoría se trata del éxito libertario, pero si un examen internacional expone que el 76% de los jóvenes no comprende cálculos elementales, la culpa recae automáticamente en gestiones anteriores.
El desmantelamiento del sistema bajo el dogma del déficit cero
El intento desesperado por eludir responsabilidades choca de frente con la realidad material de las escuelas argentinas, que sufrieron el impacto directo del programa económico de Milei. La asfixia a los presupuestos provinciales, la supresión arbitraria de los fondos de incentivo salarial docente, la parálisis total de la infraestructura edilicia y la eliminación de programas de conectividad y entrega de materiales pedagógicos no son abstracciones del pasado, sino decisiones ejecutivas concretas tomadas desde diciembre de 2023. Atribuir el atraso a un trayecto iniciado en 2013 funciona como un biombo discursivo para encubrir la degradación que provocó la motosierra dentro de las instituciones públicas. La comunidad pedagógica denuncia que pretender que el alumnado rinda bajo estándares internacionales mientras se recortan partidas básicas y se pulveriza el salario de los educadores constituye una burla a las familias trabajadoras.
Maniobras distractivas y contradicciones geopolíticas en el sur
En un intento por correr el foco del descalabro pedagógico, la vocería presidencial dedicó parte de su exposición a tensionar la agenda con proclamas nacionalistas sobre Malvinas y la soberanía austral. Ravier se vio obligado a rechazar cualquier paralelismo entre la diplomacia actual y las acciones de la última dictadura militar, insistiendo en que las sanciones a petroleras y el despliegue en Tierra del Fuego corresponden a un reclamo pacífico y democrático. Asimismo, el vocero debió desmentir los acuerdos con Estados Unidos para la construcción de la base naval en Ushuaia, afirmando que será un proyecto enteramente nacional. Esta sobreactuación sobre el frente externo resulta sumamente cuestionable cuando proviene de un mandatario que ha expresado públicamente su admiración por figuras contrarias a los intereses soberanos, confirmando que el oficialismo utiliza la causa Malvinas como una cortina de humo para tapar el vaciamiento de la educación pública y la vulnerabilidad de las futuras generaciones.
